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第三单元认识立体图形（大单元教学解读）数学人教版一年级上册2026秋.pdf

第三单元认识立体图形（大单元教学解读）数学人教版一年级上册2026秋.pdf

    第三单元认识立体图形大单元教学解读

    一、链接课标

    （一）本单元的核心素养表现为：空间观念、几何直观、应用意识。

    1.空间观念在本单元的具体表现为：

    （1）能准确识别长方体、正方体、圆柱、球这四种常见立体图形，说出它们的简单特征（如长

    方体有平平的面，圆柱上下两个面是圆且能滚动，球可以向各个方向滚）；

    （2）能在生活中找到这些立体图形的例子（比如家里的冰箱是长方体，皮球是球，易拉罐是圆

    柱）；

    （3）通过搭拼活动，感知不同图形的组合方式（如用长方体当底座更稳，圆柱可以当柱子支

    撑）。

    2.几何直观在本单元的具体表现为：

    （1）

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