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2026年春学期四年级语文访谈提纲设计

一、访谈对象基本信息模块

（一）学生个体信息

请你介绍一下自己的姓名、所在班级和年龄。

你在学校里有没有特别喜欢的语文老师？如果有，能说说为什么喜欢他/她吗？

你觉得自己在语文学习方面的优势是什么？比如是识字写字、阅读理解、口语表达还是写作？

你认为自己在语文学习中最薄弱的环节是什么？能具体举例说明吗？

（二）家庭语文学习环境

你的爸爸妈妈或者其他家人平时会陪你一起读语文课外书吗？如果会，一般是多久一次？

家里有没有专门的语文学习空间，比如书桌、书架等？

家人会经常和你讨论语文课本里的内容或者你读过的课外书吗？如果有，通常是怎么讨论的？

你的家人对你的语文学习成绩有什么要求吗？他们会因为你的语文成绩好坏而采取不同的态度吗？

二、识字与写字能力访谈模块

（一）识字情况

你在平时的语文学习中，是通过什么方法认识新字的？比如是借助拼音、部首，还是通过上下文猜测？

你觉得四年级的生字难不难？有没有哪些生字特别容易记错或者混淆？能举几个例子吗？

你会主动在生活中识字吗？比如在大街上的广告牌、商店的招牌上认识新字？如果有，能分享一次你在生活中识字的经历吗？

你有没有使用过一些识字APP或者识字工具？如果有，你觉得这些工具对你的识字有帮助吗？

（二）写字情况

你平时写字的姿势正确吗？老师有没有经常提醒你注意写字姿势？

你觉得自己的字写得怎么样？你满意自己的