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小学图书馆阅读推广活动方案

一、活动背景

（一）响应新课标阅读育人的核心要求

近年来，义务教育语文新课标将“整本书阅读”“跨学科阅读”纳入核心学习任务，明确提出要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提升阅读品位。小学阶段是阅读习惯养成的黄金时期，图书馆作为学校重要的阅读资源阵地，承担着引导学生爱上阅读、学会阅读的重要职责。但目前部分小学生存在阅读范围狭窄、阅读方法单一、对图书馆资源利用不足等问题，迫切需要通过系统化的阅读推广活动，搭建起学生与图书之间的桥梁，落实新课标阅读育人的目标。

（二）挖掘小学图书馆的资源价值

我校图书馆馆藏丰富，涵盖绘本、儿童文学、科普读物、历史故事等多个品