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《什么比猎豹的速度更快》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课生字词，理解重点词语的含义。

*有感情地朗读课文，理解课文内容，了解课文介绍的几种事物的速度，以及它们之间的比较关系。

*学习作者运用列数字、作比较等说明方法，体会其表达效果。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，梳理课文脉络，把握说明顺序。

*引导学生联系生活实际，理解抽象的速度概念，培养信息提取与概括能力。

3.情感态度与价值观：

*感受自然界及人类科技的神奇与伟大，激发对科学知识的好奇心和探索欲望。

*培养热爱科学、乐于观察、勤于思考的良好习惯。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解课文内容，知道哪些事物比猎豹的速度更快，以及它们的速度特点。

*学习并体会列数字、作比较等说明方法在文中的具体运用及其作用。

2.教学难点：

*理解不同事物速度之间的比较关系，以及作者如何清晰地呈现这种关系。

*体会说明文语言的准确性和严谨性。

三、教学准备

1.教师：制作多媒体课件（包含图片、视频片段、生字词、重点句段等），准备课文朗读音频。

2.学生：预习课文，圈出生字词，初步了解课文大意。

四、教学课时

建议2课时

五、教学过程

第一课时

（一）创设情境，导入新课

1.谈话导入：同学们，