苏教版五年级上册《习作》教案设计全套.docxVIP

苏教版五年级上册《习作》教案设计全套

引言：五年级上册习作教学的整体观照

五年级上册的习作教学，是在学生已具备初步观察、想象和表达能力基础上的深化与拓展。本学段习作应着力培养学生留心观察周围事物的习惯，引导他们能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注重情感的真实流露与表达的有序生动。教学中，需紧密结合单元阅读课文，以读促写，读写迁移，同时鼓励学生乐于书面表达，增强习作的自信心。本套教案设计将围绕教材编排的习作主题，遵循循序渐进的原则，力求为一线教师提供具有操作性和启发性的教学指引。

第一单元：《我的心爱之物》

一、单元习作要求解读

本单元习作要求学生选择自己的心爱之物，写清楚它的样子，为什么会成为心爱之物，以及和它之间发生的难忘故事。旨在引导学生细致观察，捕捉事物特点，并通过具体事例表达真情实感。

二、教学目标

1.知识与技能：学习细致观察物品的外形、颜色、质地等特点，并用准确、生动的语言描述出来。能通过一两件具体事例，表达对心爱之物的喜爱之情。

2.过程与方法：通过观察实物、小组讨论、范文引路等方式，引导学生掌握按一定顺序描写事物和通过具体事例表达情感的方法。

3.情感态度与价值观：激发学生对生活的热爱，培养珍惜所拥有物品的情感，学会感受生活中的美好。

三、教学重难点

*重点：抓住心爱之物的特点进行描写，将自己的喜爱之情融入字里行间。

*难