小学数学新北师大版二年级下册总复习第3课时 统计与概率教案（2026春）_可搜索.pdfVIP

第3课时统计与概等

【教字内答

教科书第92贞的内容

【教学目标】

1,梳理数据分类有关的知识,进一步掌握按不同的标准进行分类,并能把分类的结果进行宿

单统计的方法

2.参诱统计的思相,体会数学与生活的联系

【教学重点)加深对分类与整理知识的掌握

【教学难点】分类标准的自主制定与多级分类

【教学准备】多效体课件。

【教学过程)

一、知识梳理,温故知新

教师;分类能者助我们快速找到孟要的物品,大家还记得如何分类吗

学生讨论后回答。

(1)分类要技照一一定的标准讲行

(2)可以对第一次分类的结果接一定的标准继续分下去…

教师:同学们对前面学习的知识掌辉得很好!本节课我们来复习分类相关的知识

二、回顾与交流

(1)课件出示;

(2)确分类万案。

教师:积一积,应该如何确定分类标准

学生:要确定分基标准,要先找到图开之间的相同和不同之处

教师:可以如何分类?

字生1:回以按开状分,分成园开和二角开

学生2:问以技大小分,分成大图案和小图案

学生3:还可以先按开状分,再按大小分

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