第六单元第4课知识与智能清华版(小学)通
1学习目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8
01教学目标(1)了解心理学家卡特尔的故事,知道他用量化方法研究人的认知和心理。(2)理解智能的基本概念,知道流动智力与固定智力的区别。(3)知道人工智能是对人类智能的模仿。
02新知导入智能的多样性??人类的智能表现为多种形式,如记忆能力、计算能力、空间推理能力,每种形式对应不同的大脑认知机制。
02新知导入智能的层次差异??基础智能(记忆/计算)依赖规则重复,高阶智能(推理/创造)需要抽象思维,如背诗是机械记忆,解魔方涉及空间逻辑。
02新知导入AI模拟的关键路径?
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