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三年级数学教学计划

一、指导思想

本学期三年级数学教学工作，将继续以《义务教育数学课程标准》为指导，立足三年级学生的认知特点和数学学习的内在规律，坚持“以学生发展为本”的教育理念。教学过程中，注重培养学生的数学核心素养，包括数感、运算能力、空间观念、数据分析观念、推理能力以及应用意识和创新意识。通过创设生动有趣的学习情境，引导学生主动参与、积极思考、乐于探究，使学生在掌握基础知识与基本技能的同时，积累数学活动经验，感悟数学思想方法，逐步养成良好的数学学习习惯，为后续学习奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.熟练掌握万以内数的读写、大小比较及加减法运算，并能正确进行估算，解决简单的实际问题。

2.理解除法的意义，掌握除法竖式的写法，能正确计算有余数的除法，并能运用除法解决相关实际问题。

3.认识常用的长度单位和质量单位，建立相应的长度观念和质量观念，能进行简单的单位换算和实际测量。

4.初步认识长方形和正方形的特征，掌握周长的含义，能正确计算长方形和正方形的周长。

5.认识时间单位时、分、秒，掌握它们之间的进率，能正确认读钟面上的时间，并能进行简单的时间计算。

6.初步认识简单的复式统计表，能根据统计表中的数据回答问题，并能进行简单的分析。

（二）过程与方法

1.引导学生经历从实际生活中发现、提出、分析和解决数学问题的过程，体验数学与生活的密