包装设计要素与创意实践.pdfVIP

《关于“装”》教学设计

课题关于“装”单元第四单元学科美术年级八年级下册

内容分析

本课是冀美版2026春八年级下册第四单元第2课，属于“设计·应用”学习领域，核

心围绕商品包装的“造型、色彩、图文”三大装饰要素展开。通过竹汁饮料、筷

子与饭勺、米袋、什锦喜饼、巧克力、丝绸、纸杯等中外优秀包装案

例，学生探索包装设计“实用与美观兼顾”的原则，了解包装在展示产品、

吸引消费者、推广品牌、传递文化中的作用。设置探索与理解、表现与创意两

大模块，搭配实践活动与自我评价，注重学生从生活中寻找灵感，结合废弃材

料进行包装设计，培养学生的审美能力与实践创新能力，为后续更复杂的设计类课

程奠定基础。

新课标要求

1.感受包装设计的实用价值与审美价值，了解包装设计的基本要素（造型、色

彩、图文），掌握简单的包装赏析方法，提