六年级上册语文园地三.docVIP

语文园地

【教学目标】

1.梳理“有目的地阅读”的方法，逐步养成根据阅读目的选择阅读方法的习惯。

2.学习刻画人物入迷状态的方法，并试着写一写。

3.学习用逐条说明理由的方式，有条理地表达观点。

4.朗读并背诵《春日》，大致了解古诗的意思。

【教学重难点】

1.梳理“有目的地阅读”的方法，逐步养成根据阅读目的选择阅读方法的习惯。

2.学习用逐条说明理由的方式，有条理地表达观点。

【教学准备】

准备资料：“状元成才路”多媒体课件。

【教学课时】2课时

第1课时

【课时目标】

1.梳理“有目的地阅读”的方法，逐步养成根据阅读目的选择阅读方法的习惯。

2.学习刻画人物入迷状态的方法。

语文要素【