2.2 地球的形状（教学课件）科学大象版四年级上册2026秋.ppt

核心素养科学观念科学思维通过观察、比较、推理，对地球形状形成科学认识探究实践运用模拟实验方法，收集证据来验证自己的假设态度责任保持好奇心与探究热情，养成实事求是的科学态度认识到地球是一个球体，能用多种证据支持这一观点1.问题与假设学习任务问题地球仪是球形的？已知事实：地球仪都是球形的核心疑问：怎样证明真正的地球也是球形的？探究方法：我们可以用模拟实验的方法来证实假设古人猜想结论古人认为：天是圆的，地是方的质疑与行动号召这种说法正确吗？我们可以查找资料来证实2.探究与结论学习任务探究模拟实验：用篮球代替地球，用纸船模拟航行，在科学上叫作模拟实验