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小学科学探究类实验设计方案

实验主题：认识沙子的成分——溶解性探究

一、探究目标

观察沙子颗粒和水的特性。

通过实验探究沙子是否能溶解在水中。

学习比较、观察、记录等科学探究方法。

获得沙子不溶于水的感性认识。

二、适用年级

小学中低年级（二、三年级）

三、探究材料

演示用：透明玻璃杯（2个）、滴管或小勺子、水、食用盐

分组探究（2-4人一组）：

透明玻璃杯（2-3个）

不同颜色的细沙（例如黄色、棕色，确保干燥）、玻璃珠、石子、面粉、盐各少量

食品袋（用于收集实验材料）

记录单（见下方示例）

记号笔

小勺子每组2个（较方便的操作）

四、实验原理/背景知识

沙子主要成分是二氧化硅，是一种不溶于水