第三单元数据收集与整理第1课时数据分类整理小学数学·三年级(上)·苏教版
学生在调查与整理数据的过程中,初步形成数据分析观念,提升合作交流意识与实际问题解决能力。学生能够掌握画“√”、画“正”字等简单的数据分类整理方法,会用这些方式记录数据。学生能根据数据整理结果正确填写统计表,并基于统计表回答相关问题。
掌握画“√”、画“正”字等数据分类整理的基本方法,能正确填写统计表并分析数据。能根据数据整理结果解决如制定购买方案、比较数量关系等实际问题,理解统计的意义与应用。在数据统计活动中培养数据分析观念,发展合作交流意识与实际问题解决能力,体会数据在生活中的应用价值。
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