原地侧向推铅球教案、教学设计.docxVIP

原地侧向推铅球技术教学方案设计：夯实基础，科学进阶

一、教学对象分析

本教学设计主要面向中学阶段的初学者，他们正处于身体协调性、力量素质发展的关键时期，对体育运动抱有一定兴趣，但对铅球这类力量性投掷项目的接触可能较少，对技术动作的理解和掌握需要由浅入深、循序渐进的引导。教学应注重激发其学习兴趣，培养正确的动作概念和安全意识。

二、教学目标

（一）认知与技能目标

1.使学生了解原地侧向推铅球的项目特点和锻炼价值，初步建立正确的技术动作概念。

2.多数学生能够基本掌握原地侧向推铅球的握球、持球、预备姿势、蹬转、最后用力及出手后的身体平衡等连贯动作。

3.发展学生的力量素质，特别是下肢、腰腹及手臂的爆发力与快速力量，提高身体的协调性和动作的连贯性。

（二）过程与方法目标

1.通过教师示范、讲解、分解与完整练习相结合的方法，引导学生主动参与学习，体验动作要领。

2.培养学生观察、分析和纠正自身动作的能力，鼓励学生在练习中积极思考，逐步改进技术。

3.通过分组练习和互助学习，增强学生的合作意识和沟通能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.培养学生勇于挑战自我、克服困难的意志品质。

2.树立安全第一的观念，养成规范练习的习惯。

3.在运动中体验成功的喜悦，增强自信心，培养对田径运动的热爱。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

1.正确的握球、持球