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第四单元第课时看一看(二)教学设计
教学目标:
1.知识技能:能够理解不同位置拍摄同一处景物会呈现不同画面;能够梳理出判断拍摄位
置的完整思考分析流程;运用辨认拍摄位置的相关方法,解决生活拍摄观察类问题。
2.素养能力:借助实景、实物观察活动,逐步建立完整清晰的空间观察观念,发展空间推
理与实景分析能力。
重点难点:
1.教学重点:理解不同位置观察到的范围不同,掌握匹配照片与拍摄地点的判断步骤。
2.教学难点:依
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