基于KPI民办高职教学评价体系研究——以某职业学院为例.pdfVIP

基于关键绩效指标的

民办高职教学评价体系初探

——以现代职业学院为例

陈丽，，，，

（现代职业学院，610107）

：职业教育体系的完善、高等教育结构的调整、高考制度的极改变了民办高职

院校的环境，将关键绩效指标的观念引入教学评价，可以民办高职院校树立战略理念、

提高质量意识、深化内涵建设。基于关键绩效指标的民办高职教学评价体系应以牵头、全员

参与，科学分工、系统管理为构建原则，以学院发展战略为指导，构建整体教学质量KPI，划分部门

岗位KPI，个人工作KPI。

：关键绩效指标；民办高职院校；教学评价体系

伴随我国高等教育大众化以及现代职业教育校，属于民办教育的一种，从