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初中历史教学影视资源的数字化管理与教学效果提升研究论文

**摘要**

影视资源作为历史教学的重要补充，其数字化管理对提升教学效果具有显著作用。本研究通过分析初中历史教学中影视资源的现状，探讨数字化管理策略及其对教学效果的提升路径，旨在为教师提供更科学、高效的教学资源管理方法。研究发现，数字化管理能够优化资源利用率，增强学生的历史学习兴趣，但同时也面临版权、技术等挑战。因此，构建完善的数字化管理机制，结合创新的教学设计，是推动初中历史教学质量提升的关键。

**关键词**

初中历史；影视资源；数字化管理；教学效果；资源优化

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**一、引言**

历史教学的核心在于培养学生的时空观念、史料辨析能