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小学语文阅读策略培养与信息素养培养的实践研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，小学语文阅读教学不再局限于文本解读，而是需要融入信息素养培养，引导学生掌握高效阅读策略。本研究以小学语文阅读教学为切入点，探讨阅读策略培养与信息素养培养的融合路径。通过分析当前教育现状和学生发展需求，提出针对性的教学策略，旨在提升学生的阅读能力和信息处理能力，为终身学习奠定基础。研究表明，将阅读策略与信息素养相结合，能够有效促进学生全面发展，增强其核心竞争力。

**关键词**

小学语文；阅读策略；信息素养；实践研究；教学融合

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**一、背景分析**

教育的发展离不开时代的需求，而在信息化浪潮席卷全球的今天