图书馆老鼠写作教学方案.pdfVIP

第8讲【作】看图写话·馆老鼠

批注教案

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本课流程介绍

一、课堂（10分钟）

二、导入（3分钟）

三、绘本讲解（17分钟）

四、写作锦囊（30分钟）

（一）图上有什么（7分钟）

（二）怎么样地干什么（13分钟）

（三）什么样的老鼠（10分钟）

五、写作训练（5分钟）

六、日有所诵（5分钟）

七、拓展阅读（选讲）

教学目标

1.了解绘本《馆老鼠》的主要内容。

2.当堂成文，学会按顺序看图写话。

教学点

1.通过观察和阅读绘本，了解《馆老鼠》基本内容。

2.通过填空练习和欣赏例文，学会按顺序描写单幅图。

过渡衔接

今天我们来到了草莓园，大家有信心收获《馆老鼠》这节作文课的草莓吗？

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流介绍

本课绘本跟老鼠有关，老师可以先用提问的方式，让学生猜猜图里的卡通人物是谁，然后

再思考这些卡通人物的都是哪种动物。（他们都是老鼠。）

接着，可以让学生说说对老鼠的印象，然后再自然地过渡到绘本讲解环节。老师要注意控

堂，让学生举手发言，发言的同学都能获得积分。

间分配

3分钟

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动思考