原创力文档Unit1Amazingplaces单元整体教学设计
一、单元教学主题
1.方向引导上：遵循2025年版《义务教育英语课程标准》，发挥核心素养的统
领作用，体现工具性和人文性的统一。本单元以“Whydowetraveltodifferent
places?”（我们为什么要去不同的地方旅行？）为核心话题，引导学生分享旅行
经历，了解世界各地的著名地点，感受不同文化的魅力，并尝试制作旅行剪贴簿，
记录和分享自己的旅行故事。
2.单元规划上：本单元基于CPOTE模型（跨学科项目化学习）的理念，以“Make
aho
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