小学一年级数学上册《5以内数的减法：从具体情境到数学模型建构》教学设计.docx

小学一年级数学上册《5以内数的减法：从具体情境到数学模型建构》教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材分析【基础】【重要】

《5以内数的减法》是小学数学一年级上册第三单元“1~5的认识和加减法”中的核心内容。这部分知识是在学生已经认识了1~5各数、掌握了5以内数的分与合、以及初步理解了加法的含义基础上进行教学的。减法作为基本的数学运算，与加法共同构成了整个小学数学运算体系的基石。本节课不仅是整数减法学习的起点，更是后续学习10以内加减法、20以内进退位加减法乃至更复杂运算的前提和基础。教材的编排遵循了由浅入深、由具体到抽象的原则，通过生动有趣的情境图，如“气球飞走了”、“小松鼠跑了”等