2027步步高大一轮复习化学江苏专用基础版第十五章　热点强化11　创新型实验探究与推理分析.pptxVIP

;该题型是通过步骤递进探究物质性质，解答这类题目要特别关注以下三点：

第一是建立“现象—物质—原理”的链条，用根据现象反推物质变化的方法。

第二是平衡移动思想的渗透。解题要抓住平衡移动原理，分析浓度/温度等变量的影响，强调实验对照思想，关注差异点。

第三是要注意干扰因素的识别，注意题目隐含条件。

解题核心框架：现象定位物质→原理解释变化→对比排除干扰→验证选项逻辑。;1.(2025·江苏，11)探究含铜化合物性质的实验如下：

步骤Ⅰ取一定量5%CuSO4溶液，加入适量浓氨水，产生蓝色沉淀。

步骤Ⅱ将沉淀分成两等份，分别加入相同体积的浓氨水、稀盐酸，沉淀均完全溶解，溶液分别呈现深蓝色、蓝色。

步骤Ⅲ向步骤Ⅱ所得的深蓝色溶液中插入一根打磨过的铁钉，无明显现象；继续加入稀盐酸，振荡后静置，产生少量气泡，铁钉表面出现红色物质。下列说法正确的是

A.步骤Ⅰ产生的蓝色沉淀为[Cu(NH3)4]SO4

B.步骤Ⅱ的两份溶液中：c深蓝色(Cu2+)c蓝色(Cu2+)

C.步骤Ⅲ中无明显现象是由于铁钉遇深蓝色溶液迅速钝化

D.步骤Ⅲ中产生气体、析出红色物质的反应为[Cu(NH3)4]2++Fe===Cu+Fe2++4NH3↑;步骤Ⅰ中硫酸铜溶液与适量浓氨水反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，步骤Ⅱ中氢氧化铜沉淀分别与浓氨水、稀盐酸反应生成[Cu(NH3)4]2+(深蓝色)、氯化铜(