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高中三年级思想政治《珍惜婚姻关系》一轮复习教学设计

【课标要求】理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念。【重要】【高频考点】

【教材分析】本课为统编版高中思想政治选择性必修二《法律与生活》第二单元第六课。本单元围绕“家庭与婚姻”展开，前承第五课“在和睦家庭中成长”中关于亲属关系与继承的法律规范，后启整个模块对法律生活的全方位解读。第六课“珍惜婚姻关系”在全书中具有承上启下的关键地位：它是将一般性民事权利能力与行为能力在特定身份关系中具体化的体现，也是将抽象的法律原则（如平等、自由）落实到最基础社会单元——家庭——的生动实践。本课内容不仅涉及私法领域内身份权与财产权的交织，更与国家保护妇女、未成年人、老年人合法权益的宪法精神一脉相承。在一轮复习中，本课不仅要梳理具体法条，更要帮助学生构建“婚姻关系—家庭责任—社会稳定”的逻辑链条，深刻理解法律对构建和谐婚姻家庭的引领与保障作用。【基础】

【学情分析】授课对象为高三年级学生。经过高二阶段的新课学习，学生对《法律与生活》模块的基本概念和法条已有初步了解，但知识点较为零散，尤其对“夫妻共同财产”的认定、离婚冷静期的适用、可撤销婚姻与无效婚姻的区别等核心难点，缺乏系统性整合与灵活运用的能力。高三一轮复习的核心任务在于“重构”与“深化”，即打破原有课时界限，以大单元视角整合知识，将碎片化的法条置于真实、复杂的生活情境中，提升