第二单元6~10的认识和加减法;感悟减法意义,养成检查习惯,初步形成数学应用意识。;理解从总数中去掉一部分求剩余用减法计算,掌握减法算式的写法及意义。;我们一起来玩摸棋子猜数量的小游戏。;;大家都猜得很有道理,今天我们就一起来学习,用数学算式解决这类“求还剩多少”的问题吧!;从总数中去掉一部分
求剩余的减法应用;;;;回顾反思;回顾反思;归
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