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2026年高中学业水平备考计划

一、工作背景

当前我校2024级高一年级共有在校生1216人，将作为2026年高中学业水平考试参考主体，考试覆盖语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术11个科目，成绩作为学生高中毕业资格认定、高考综合改革选考科目确认、高中办学质量评价的核心依据。对照2025届学考备考工作复盘情况，当前备考工作仍存在四方面突出问题：一是学科成绩存在短板，2025届学考全校全科一次性通过率为98.2%，低于市域内省一级示范校平均水平0.9个百分点，其中物理、信息技术科目D率分别达2.1%、1.8%，超出省定合格控制线0.7、0.5个百分点，未达到省域优秀标准；二是学情摸排精准度不足，2025届备考全周期共识别成绩临界生112人，其中17名学生在考前1个月才滑入合格临界区间，因补漏时间仓促最终有8名学生未一次性通过考试，临界生识别滞后率达15.2%；三是备考资源配置存在缺口，通用技术实操器材仅配备60套，仅能满足2个班同时开展训练，学生人均实操训练时长较课标要求少3课时，信息技术模拟考试题库仍为2023版，未覆盖2025年考纲新增的32个Python编程考点，训练针对性不足；四是思想认知存在偏差，2025届备考初期抽样调查显示，12.3%的学生、8.7%的班主任存在“学考难度低、裸考即可通过”的误区，高一阶段备考有效时间投入不足，首