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北师大版小学语文三年级下册全册教案

一、全册教学指导思想与目标

（一）指导思想

本册教学继续坚持以《义务教育语文课程标准》为指导，立足北师大版教材特点，以人为本，关注学生的全面发展。教学中，应注重工具性与人文性的统一，引导学生在语言文字的运用中学习语文知识，提升语文素养；激发学生学习语文的兴趣，培养良好的学习习惯；鼓励学生主动探究、合作交流，在实践中学会学习，发展思维，涵养品格。

（二）总教学目标

1.识字与写字：认识常用汉字约250个，会写约300个，掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构，能正确、规范、整洁地书写，逐步提高写字速度。继续培养独立识字能力，养成主动识字的习惯。

2.阅读：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

3.习作：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。根据表达的需要，使用冒号、引号。学习修改习作中有明显错误的