《自然印迹》第1单元湘美版(新教材)小学美术六年级上册
核心素养目标审美感知:能分辨自然肌理、人造肌理,区分视觉肌理与触觉肌理;读懂树皮、叶脉、织物、器物表面的秩序美、节奏美、韵律美,感受不同肌理带来粗糙、细腻、厚重、轻薄的多样视觉触觉感受。艺术表现:熟练掌握纱布、颜料、揉纸、叠加多层四种拓印肌理的操作方法;能按照底层、背景、前景三层步骤,搭配形色虚实对比,将多类肌理拓片组合成完整主题拼贴画。文化理解:知晓自然界所有物体都拥有独特表面肌理,古今艺术家主动提取自然肌理运用于绘画、陶艺、插画创作;自然万物是艺术永不枯竭的创作源泉,贴合单元大观念。创意实践:自主收集树皮、树叶、布料、麻绳、鞋底等自然
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