《黄河文明之旅》教学设计 2026秋人美版美术六年级上册.docx

（人美）版（2024）美术（六）年级上册

《黄河文明之旅》教学设计

课题

《黄河文明之旅》

单元

第1单元

学科

美术

年级

6年级上册

教材分析

本课聚焦黄河流域的美术作品，通过仰韶文化陶器、秦兵马俑、青铜器（莲鹤方壶、乳钉纹爵等），引导学生感受黄河文明的传承与发展。教材以“学习任务—走进经典—感知发现—探索实践—联想迁移”为脉络，结合图片（仰韶陶器、兵马俑、青铜器）、知识窗、学生作品等素材，让学生从美术语言（造型、纹饰、工艺）切入，理解地域文化对艺术的影响，传承中华传统文化。

核心素养

目标

图像识读：能识别黄河流域不同时期的美术作品（陶器、雕塑、青铜器），描述其造型、纹饰特点。

审美判