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中国注意缺陷多动障碍防治指南2025

一、前言

1.1指南制定背景与意义

注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童期最常见的神经发育障碍之一，以持续存在的注意力不集中、多动和冲动为核心症状，可显著影响患者的学业、社交、情绪及成年后的职业发展。近年来，随着我国社会经济发展和儿童心理健康服务需求的提升，ADHD的诊疗关注度显著增加。然而，当前我国ADHD防治体系仍存在诸多挑战，如公众认知不足、诊疗资源分布不均、干预措施规范化程度低等问题。为进一步规范ADHD的预防、诊断、治疗和康复流程，提高诊疗服务质量，保障儿童青少年心理健康，特制定本指南。

1.2指南制定目的与适用范围

本指南旨在为我国各级医疗机构的儿科、精神科、心理科、神经内科等相关专业人员提供ADHD防治的循证医学建议，明确ADHD的筛查、诊断、评估、治疗及长期管理策略。指南适用于6岁及以上儿童、青少年及成人ADHD患者，涵盖ADHD的全生命周期管理，同时为家庭、学校及社会提供科普指导。

1.3指南制定方法与证据等级

本指南通过系统检索PubMed、Embase、CochraneLibrary、中国知网（CNKI）、万方数据等数据库（检索时间截至2024年12月），纳入ADHD防治相关的随机对照试验（RCT）、系统评价、Meta分析、队列研究及专家共识等文献。证据等级分为A（高质量随机对照试验或Meta分析）、B（中等质量随机