高考语文一轮复习 2 晓方法——养习惯 听课手册正文.docxVIP

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  • 2026-08-15 发布于河南
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高考语文一轮复习 2 晓方法——养习惯 听课手册正文.docx

必备二晓通用方法——养习惯

一、读懂标题、作者和注释

1.读懂标题

标题是理解诗歌的重要切入点,其蕴含的关键信息有:①时间、地点、对象、事件;②对诗歌内容的概括;③写作缘由或目的;④表明诗歌题材,暗含诗歌表达技巧;⑤表达情感或奠定作品的感情基调。

1.“歌”“行”“引”“吟”表示诗歌的体裁类型,不强行解读。如《秋浦歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》《秦妇吟》。

2.词牌、曲牌名只反映作品的格律、唱调,不反映作品的具体内容、情感。如“念奴娇”“虞美人”“望海潮”“山坡羊”“天净沙”等。

3.乐府旧题一般只揭示诗歌的题材类型,而不反映诗歌的具体内容、情感,如“长歌行”“关山月”“将进酒”等。

【对点训练】

请在横线处补充相应信息。

年份

卷别

标题

重要信息

2024

新课标

Ⅰ卷

《宿千岁庵听泉》

①“宿”,时间及行动状态,晚上住宿;②“千岁庵”,寺庙,交代了地理环境;③“听泉”,可知诗人所处环境,且听泉是件雅事,体现了诗人?

2024

全国

甲卷

《次韵钱逊叔泛舟虹桥》

①“次韵”,表明在唱和朋友之诗,明确诗歌题材是;②“钱逊叔”,为作者同伴,和诗的对象;③“泛舟虹桥”,可知事件:诗人与同伴正在,暗示诗歌内容与有关?

2.读懂作者

知作者(知人论世):思想性格、生活经历、风格流派、创作背景和目的、时代背景(所处朝代的国势、朝

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