原创力文档《第4课消化和吸收》教学设计（2026秋）
教材分析
本课是粤教粤科版小学科学五年级上册第一单元〃我们的身体〃的第四课，属
于〃生命科学领域〃内容。本单元围绕人体结构与功能展开，前几课学生已经认识
了人体呼吸、运动系统的基本组成，本课聚焦消化系统，引导学生认识消化器官
的名称、位置和功能，理解食物消化吸收的完整过程，建立〃人体器官结构与功
能适应〃的核心观念。
本课教材内容分为三个部分：1.情景引入：琪琪吃了苹果后提问〃苹果被吃
下去后，会去到身体的哪些地方呢？〃；2.活动探究：〃食物消化的旅程〃，要求
学生在人体
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