小学语文六年级上册《方寸之间天地宽——学会读报，乐享资讯》教学设计.docx

小学语文六年级上册《方寸之间天地宽——学会读报，乐享资讯》教学设计

【重要】教材分析：本课《养成读报的好习惯》是苏教版六年级上册第七单元“读书有方”中的一篇略读课文5。这篇课文并非简单的说明文，而是一篇引导学生从课内阅读走向广阔社会生活、从纸质文本阅读走向多元信息获取的桥梁性文本。课文语言生动，从生活现象入手，通过设问引发思考，层层深入地介绍了读报的益处、报纸的独特魅力、读报的方法以及文明读报的要求，最后发出号召，勉励青少年从小养成读报的好习惯27。在信息爆炸的当下，引导学生学会甄别信息、掌握高效阅读方法、培养媒介素养，比单纯的知识传授更具时代意义。因此，本课的教学定位不应停留在对课文