5.18 创意车模大比拼（教学课件）【含交互动画】科学冀人版五年级上册2026秋.ppt

18.创意车模大比拼五年级上册科技擂台冀人版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道一辆能行驶的车模必须包含车身、底盘、动力、车轮车轴四要素；2.理解橡皮筋动力是弹性势能→动能的转化，电力是电能→动能，风力是风能→机械能；3.认识材料特性（纸轻、木坚、塑料防水）与结构直接影响行驶性能；4.理解工程受“材料易得、环保、成本、功能”等约束条件。科学思维：1.能运用系统与模型思维，将真实汽车抽象为“动力-传动-承载-控制”四子系统；2.能基于“跑偏/跑不远”的现象反向推理根源（车轴不平行/摩擦大/弹力不足），建立“现象→原因→改进”的因果链；3.在方