初中七年级音乐《樱花》审美感知与文化理解深度教案.docx

初中七年级音乐《樱花》审美感知与文化理解深度教案

一、教学背景与设计理念

（一）教材分析

本课选自人教版七年级上册第五单元“环球之旅（一）——亚洲之声”，教学内容为日本民歌《樱花》的演唱与鉴赏。【基础】《樱花》是一首在日本家喻户晓、历史悠久的传统民歌，其旋律建立在独具特色的“都节调式”（又称“日本雅乐调式”或“都市调式”，由Do、Mi、Fa、La、Si构成）基础之上。【核心素养·审美感知】该作品篇幅短小精悍，但风格特征极其鲜明，是引导学生突破“西洋大小调”听觉定势、建立多元音乐文化审美观的绝佳范本。【高频考点】教材中《樱花》常以齐唱、合唱及器乐合奏等多种形式呈现，在历年七年级学业质量监测中，对