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小学五年级数学上册“数与代数”领域提升专题教案

一、【核心素养聚焦】本专题教学设计旨在通过系统梳理与深度拓展，全面落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》中关于“数与代数”领域的要求。课程设计着力于培养学生的数感、量感、运算能力、推理意识、模型意识及应用意识。通过创设真实问题情境，引导学生在解决实际问题的过程中，深化对小数乘除法、简易方程及实际应用题的理解，感悟数学知识之间的内在联系，发展高阶思维，为后续学习奠定坚实基础。

二、【教学目标定位】

（一）【基础目标：知识技能】

1.学生能熟练掌握小数乘整数、小数乘小数的计算方法【非常重要】【高频考点】，理解算理，能正确进行笔算和口算。

2.