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高职生心理问题与成因分析

■文|孔令娟

阅读点过大、厌恶交往、感到自卑等题目做出肯定选择的，每年

本文运用大学生人格健康调查表（以下简称UPI量表），增长率达到5%以上。公共卫生事件发生，2020级高职新生

对2017—2020年新生进行了UPI测试，并对报告进行心理问UPI测试数据显示发现，鉴别抑郁状态的12项有效题目的

题检出率分析和差异性分析，同时结合学生访谈结果，以及肯定选择率与2018、2019年相比呈下降趋势，基本与2017

学生咨询情况，发现高职学生在公共卫生事件影响下出现的突年持平。通过分析发现，积极心理品质和个体的心理应激

出心理问题，分析其成因，并提出高职生心理健康教育措施。成长发挥了关键作用。公共卫生事件对高职生是一种应激

高职生；心理问题；成因分析源，公共卫生事件期间，高职生经历了延迟开学、校园封

闭