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2026年幼儿园小班科学探索活动测试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.在组织幼儿园小班科学探索活动“水宝宝旅行记”时，教师发现部分幼儿对水结冰现象表现出强烈兴趣，此时最适宜的做法是（）

A.立即终止活动，讲解科学原理

B.引导幼儿观察冰块融化，记录变化

C.让幼儿用手触摸冰块，感受温度差异

D.告知幼儿水结冰需要零度以下温度

解析：本题考查小班幼儿科学探究能力培养。正确答案为B。选项A违背小班幼儿直观形象思维特点；选项C虽能激发兴趣，但缺乏系统性观察；选项D超出小班认知范围。B选项通过观察记录，符合小班幼儿“玩中学”特点，同时培养观察与记录能力。

2.设计“五感体验馆”科学活动时，教师准备了苹果、香蕉、泡泡水等材料，其中最适合小班幼儿触觉探索的是（）

A.苹果（光滑/粗糙）

B.香蕉（软硬对比）

C.泡泡水（湿润感）

D.以上均不合适

解析：正确答案为C。小班幼儿触觉探索重点在于感知不同质态，泡泡水具有易破、湿润、轻盈等典型触觉特征，符合小班幼儿发展水平。苹果和香蕉虽能提供对比，但操作难度较高。

3.在“植物朋友”探索活动中，教师引导幼儿触摸植物叶片时，发现幼儿小美突然说“叶子会痒”，此时教师最恰当的回应是（）

A.“不对，植物不会痒”