原创力文档幼儿小班口才教案
【篇一：少儿口才教学教案】
第一单元
(第一讲)
课题：表演训练、表情训练、语音训练课时：两课时教学目标：
1.最基本得表演站姿的训练2.表情的认识和辨别表演
3.生字的认识和语言能力的提高教学重点：绕口令的练习教学过程：
1.表演训练
▲示范法导入
教师做两个不同的站姿（对比明显）让学生辨别
师：请同学们告诉老师你们比较喜欢老师的哪个站姿，是第一个还
是第二个呢？学生讨论
引导学生说出正确的站姿，并让学生举手
幼儿小班口才教案
【篇一：少儿口才教学教案】
第一单元
(第一讲)
课题：表演训练、表情训练、语音训练课时：两课时教学目标：
1.最基本得表演站姿的训练2.表情的认识和辨别表演
3.生字的认识和语言能力的提高教学重点：绕口令的练习教学过程：
1.表演训练
▲示范法导入
教师做两个不同的站姿（对比明显）让学生辨别
师：请同学们告诉老师你们比较喜欢老师的哪个站姿，是第一个还
是第二个呢？学生讨论
引导学生说出正确的站姿，并让学生举手
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