2026-2026年新苏教版1一年级数学下册全册教案.docxVIP

新苏教版一年级数学下册全册教学规划与指导方案

一、指导思想

本册教材的教学，将继续遵循《义务教育数学课程标准》的基本理念，以学生发展为本，注重培养学生的数学核心素养。教学过程中，要紧密联系学生的生活实际，创设生动有趣的学习情境，引导学生通过动手操作、自主探索、合作交流等方式，积极参与数学活动，体验学习数学的乐趣，感受数学的价值。同时，关注学生的个体差异，因材施教，促进每个学生在原有基础上得到不同程度的发展。

二、学生情况分析

经过一个学期的学习，一年级的孩子们已经初步适应了小学的学习生活，对数学学习有了一定的兴趣。他们在认数、计算、图形认知等方面积累了一些基础经验。大部分孩子能够积极参与课堂活动，乐于思考和表达。但由于年龄特点，他们的注意力集中时间较短，思维方式仍以具体形象思维为主，抽象逻辑思维能力尚在发展初期。因此，在教学中，仍需多借助直观教具和学具，引导学生从具体感知逐步向抽象理解过渡。同时，要注意培养学生良好的学习习惯，如认真倾听、规范书写、积极思考等。

三、教材内容与教学总目标

（一）教材主要内容

本册教材共安排了八个单元的教学内容：

1.20以内的退位减法：这是本学期的重点内容之一，是在学生掌握了20以内进位加法的基础上进行的。

2.认识图形（二）：主要认识长方形、正方形、三角形和圆，以及简单的拼组。

3.认识100以内的数：包括数的组成、读写、大小比较以及