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2026年教师资格考试教学能力测试题含教学设计与实施能力

一、教学设计（共3题，每题15分，共45分）

1.题目：

某中学九年级语文教师计划讲授《故乡》一课，要求学生理解文章主旨，体会作者情感变化，并能结合现实生活进行反思。请根据新课标要求，设计一份1课时（40分钟）的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学过程（至少包含导入、新授、活动、总结环节）、板书设计等。

2.题目：

某小学五年级数学教师计划讲授“分数的加减法”一课，要求学生掌握同分母分数加减法计算方法，并能解决简单实际问题。请根据学情，设计一份1课时（40分钟）的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学过程（至少包含情境导入、探究新知、巩固练习、课堂小结环节）、教学准备等。

3.题目：

某高中政治教师计划讲授“我国的基本经济制度”一课，要求学生理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，并能结合实际案例进行分析。请根据核心素养要求，设计一份1课时（40分钟）的教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学过程（至少包含情境创设、合作探究、展示交流、拓展延伸环节）、板书设计等。

二、教学实施（共3题，每题20分，共60分）

1.题目：

某初中历史教师在讲授“丝绸之路”一课时，采用多媒体展示地图、文物图片，并结合故事讲述方式引导学生理解丝绸之路的历史意义。课堂中，