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初中音乐教学中的民族音乐文化传承与教育目标实现论文

**摘要**

在全球化与多元文化交融的背景下，民族音乐作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其传承与教育价值日益凸显。初中音乐教学作为文化传承的关键阶段，如何将民族音乐文化融入日常教学，实现教育目标的有效落地，成为当前教育领域亟待解决的重要课题。本文从民族音乐文化传承的必要性与教育目标的现实需求出发，结合初中音乐教学的实践困境，探讨民族音乐文化融入教学的策略与路径，以期为提升初中音乐教学质量、促进学生文化认同与审美素养发展提供参考。

**关键词**

民族音乐文化；初中音乐教学；传承；教育目标；文化认同

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**一、引言与背景**

（一）民族