我身边的中草药 实用教学教案.pdfVIP

“从阳台到药箱——发现身边的‘草中医

讲薄荷时薄荷叶子能尝但陌生的叶子不能随便吃比如马路边的草可能喷了农药讲金银花时它是凉性的脾胃虚的小朋友比如总拉肚子要少喝不然会更疼发探究表时背面的三不原则大家要记牢保护自己最重要延伸任务家庭实践和妈妈一起种一盆薄荷买幼苗就行每周记录它长高了

生’”中草药课教案

一、课程基本信息

适用年级：小学4-6年级

课时：1课时（40分钟）

课程定位：跨学科融合课（科学+传统文化+生活实践）

设计理念：以“生活联结”为核心，将中草药从“药材铺符号”拉

定就是治病的药师最后问大家一个问题以后看到小区的艾草你会想什么点个学生生它是奶奶的艾灸条能治肚子痛师对啦中草药的秘密就藏在用看生活里下周咱们要继续当侦探观察小区里的狗尾巴草蒲公英查一查它们是不是中草药到时候分享哦五安全与延伸安全提示自然融入

回学生熟悉的生活场景（阳台、小区、家庭日常），用“感官体验+

故事共情+实践探究”让传统医药变“可触可感”，避免“死记硬背药

材名”的低效教学。

二、教学目标

1.知识目标：识别3-5种身边常见中草药（薄荷、艾草、金银

花、紫苏、马齿苋等），能说出其核心形态特征与1-2个生