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2026德育工作自查报告(3篇)

第一篇

2026年以来，我校严格对标《中小学德育工作指南》《新时代爱国主义教育实施纲要》《关于深化学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件要求，围绕立德树人根本任务，结合本校“润德启智、知行合一”的德育核心理念，全面梳理全年德育工作开展情况，对照考核指标逐项开展自查，现将自查情况报告如下。

本次自查工作由校长任组长，德育副校长任副组长，德育处、教务处、团委、少先队、各年级组负责人为成员，下设德育课程、校园文化、实践活动、队伍建设、家校协同5个专项小组，自查周期为9月12日至9月26日，累计查阅德育工作台账127册，随堂听思政课、学科思政融合课42节，访谈教职工89人、学生162人，发放学生问卷1800份、家长问卷1920份，覆盖全校42个教学班2136名学生、178名教职工及所有学生家庭，全面排查德育工作的落实成效与存在短板。

从自查情况看，2026年我校德育工作各项指标完成率达92.7%，学生德育素养测评合格率达98.3%，全年未发生学生违法犯罪事件、重大安全事件及心理极端事件，先后获评“区德育工作先进单位”“市未成年人思想道德建设示范校”，核心成效主要体现在五个维度。

一是“三阶九维”德育体系落地见效。我校结合九年一贯制学校的学段特点，构建低阶（1-3年级）习惯养成、中阶（4-6年级）品格塑造、高阶（7-9年级）理想引领的分层德育体系，细化