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小学农业科普活动：家庭自制有机肥在校园绿化中的应用与观察论文

**摘要**

在当前教育改革与生态文明建设的背景下，小学农业科普活动作为提升学生综合素养的重要途径，日益受到关注。家庭自制有机肥因其环保、经济、实用等特点，在校园绿化中具有显著的应用价值。然而，该技术在小学教育中的实践仍存在认知不足、操作不规范等问题。本文旨在探讨家庭自制有机肥在校园绿化中的应用策略，通过观察记录其效果，为小学农业科普活动的开展提供理论参考与实践指导。家庭自制有机肥不仅能改善土壤质量，促进植物生长，还能培养学生的生态环保意识，实现教育与自然的深度融合。

**关键词**

小学农业科普；家庭自制有机肥；校园绿化；生态教育