人美版(新教材)小学五年级上册
《我的肖像》
核心素养目标
审美感知:能观察并说出不同人物画作品的表现手法,感受线条、明暗、色彩对塑造人物形象的作用,体会不同风格人物画的美感特点。
艺术表现:学习用视觉笔记的方式赏析人物画,尝试画出人物的外轮廓线,模仿人物姿态,体会如何通过表情和动态表现人物情感。
文化理解:了解中西方人物画的不同表现特点,理解中国人物画“以形写神”的理念,感受不同时代、不同文化背景下人物画的文化内涵。
创意实践:能结合教材中的作品范例,创作人物画视觉笔记,或小组演绎画中故事,体会人物画赏析与创意表达的乐趣。
激趣导入
初识传神肖像
名言读一读
同学们,东晋画家顾恺之说过一
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