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《高中生图书推荐系统在提升阅读素养中的应用与实践》论文

**摘要**

**关键词**

高中生；图书推荐系统；阅读素养；个性化推荐；教育实践

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###**一、问题的提出**

在信息爆炸的时代，阅读成为高中生获取知识、提升素养的重要途径。然而，传统阅读模式存在诸多局限性，如缺乏系统性推荐、难以满足个性化需求、阅读资源利用率低等问题，这些问题直接影响着高中生阅读兴趣的维持和阅读能力的提升。因此，如何借助技术手段优化阅读体验，成为教育领域亟待解决的问题。

图书推荐系统作为一种基于大数据和算法的智能服务，通过分析用户行为、兴趣偏好及阅读历史，为用户精准推送合适书籍。将其应用于高中生群体，不仅能解