2026年康复科心理康复辅助护理教学.pptx

2026年康复科心理康复辅助护理教学从理论到实践，培养身心同治的康复护理人才DATE2026年08月

课程导览01理论基础心理康复护理的学科认知框架02核心技能心理评估与干预的核心技术方法03政策技术国家战略导向与前沿技术应用04实践转化从临床案例到人才培养的落地路径

理论基础身心同治，康复护理的必然选择从生物-心理-社会模式出发，系统构建心理康复护理的理论根基从生物-心理-社会模式出发，系统构建心理康复护理的理论根基01

医学模式转变推动护理革新从见病不见人到身心同治，医学模式的三次跃迁重塑康复护理内涵传统模式传统生物医学模式仅关注躯体疾病，忽视心理因素对康复的影响1977年恩格尔提出生物-