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- 2026-08-16 发布于河北
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实验小学语文教学评助课时备课设计
课题《天窗》课型新授课时1序号
一1.文本位置、文体、主要内容
本课是部编语文四下第一单元第3篇精读课文,单元主题为田园风光”本文是文
学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的一篇抒情散文。主要是写了一个孩
子借助那一方小小的天窗”,观看屋外世界,并由此产生的遐想,表达了孩子们对大
自然奥秘的向往与追求,表现了极其丰富的想象力和创造力。
课文先写天窗的特点;接着围绕这时候,天窗成了唯一的慰藉”,重点讲述雨天
和夜晚,孩子们透过天窗看到雨脚落跳、闪电划过、星云流动的情景以及由此展现的美
丽而神奇的想象世界;最后写感谢发明天窗的人,让孩子从无”中看到有”,从
虚”中看到实”,赞美了天窗开启了孩子们的想象力与创造力。
2.教学内容分析
识字与写字:认识慰、藉、瞥3个二类字,会写慰、藉、锐、滩、帐、烁、蝙、
蝠、霸、鹰”10
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