幼儿园工作规程实用指南.pdfVIP

幼儿园工作规程

清晨七点半的幼儿园门口，张老师蹲下来，用指尖轻轻碰了碰

心四家园共育不是通知是把家长变成教育伙伴规程第五十二条强调幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作为家长提供科学育儿宣传指导帮助家长创设良好的家庭教育环境共同促进幼儿健康成长但沟通不是发通知开家长会而是让家长看见孩子的成长让家长参与孩子的成长上海某

小宇怀里的恐龙玩偶：小恐龙今天要和你一起听故事吗？小宇攥

着玩偶的尾巴笑：它怕迟到，所以坐我的小书包来的！这一幕里

没有刻意的教育设计，却藏着《幼儿园工作规程》（以下简称

《规程》）最核心的精神——以儿童为中心，在日常的烟火气里守

护成长的本真。

察问题当孩子吵架时别急着拉架先看他们为什么吵学会问自己我这样做是为了孩子还是为了完成任务比如让孩子坐好是因为要上课了还是孩子想动一动学会向孩子学习当孩子说月亮是跟着我走的别急着纠正不对是地球在转先问你是怎么发现的孩子的错误里藏着最珍贵的好奇

作为学前教育领域的基本法，《规程》从1996年首次颁布

到2016年修订，始终没变的是对儿童立场的坚守；变的，是越

来越强调实践转化——它不是挂在墙上的行为准则，而是一套

能放进一日生活里的行动密码。当我们放下解读