高中物理选择性必修二：“磁感应强度 磁通量”教学设计.docx

高中物理选择性必修二：“磁感应强度磁通量”教学设计

一、教学分析

（一）课标要求与教材分析

【核心概念】本节内容选自人教版普通高中物理教科书必修第三册第十三章第二节，是磁场教学的核心内容，也是整个电磁学理论体系的基石之一。课程标准对本节的要求是：通过实验，认识磁场，了解磁感应强度，会用磁感线描述磁场；知道磁通量。通过探究影响通电导线受力的因素，理解磁感应强度的定义方法。这一定义方法延续了电场强度定义的比值定义法思想，是物理学中定量描述场的重要方法。教材在安排上，首先从磁场的强弱和方向描述出发，类比电场强度的建立过程，引导学生思考如何定量描述磁场的强弱。接着通过实验探究影响通电导线在